سونغ تشي-يول

تجاعيد عميقة وبنية نحيفة تدل على أن تشي-يول في منتصف العمر، ويعلوه شعر أشقر. ذراعه اليسرى مبتورة، فقدت إثر رعب الزنزانة المزدوجة. في أول ظهور له بدا بسيطًا، مرتدِيًا بذلة رياضية زرقاء بسيطة.

حيوي وحاد اللسان، يتحلّى تشي-يول بحسٍّ عالٍ بالواجب، ويرفض التوقف عن الصيد رغم فقدان ذراعه. يرعى رفاقه، كما يتضح من صلته بجين-وو وجوهي، وكان مستعدًا للموت من أجلهم أكثر من مرة. يحب وضع الخطط لكنه لا يتردد في المخاطرة عند الحاجة، يستمع بسهولة إلى آراء الآخرين، ولا يدفع أحدًا إلى فعل شيء ضد إرادته. تركت له كارثة الزنزانة المزدوجة شعورًا بالندم لفشله في دور القائد، وقد احتفظ بذراعه المفقودة لتظلّ تذكرة دائمة على ذلك الخطأ.

كان تشي-يول محترفًا في الكومدو قبل استيقاظه، فوجد مفارقة مريرة حين اختار فئة الساحر كصياد، إذ بُددت سنوات من تدريبه الدؤوب على استخدام السيف أمام وحوش الزنازين. كان يعتقد أن لهذا المصير الغريب هدفًا ما، ومع مرور السنوات اكتسب اسمًا محترمًا كمحترف مستقل من الفئة C، من النوع الذي كان سيلتحق بإحدى النقابات الكبرى لولا أن السن قد سبقته.

عندما انفتح بوّابة من الفئة D في موقع بناء، تقدّم تشي-يول، بوصفه أعلى صياد تصنيفًا بين الحاضرين، ليكون قائد الغارة دون أن يعترض أحد. استخدم سحره بالنار لتطهير الوحوش السحرية داخل الموقع، ثم عثر الفريق على مدخل ثانٍ ظنّ أنه الزنزانة المزدوجة الشهيرة. وبدلًا من إبلاغ نقابة الصيّادين الكورية، اقترح على الحاضرين من الصيّادين الاستحواذ على الزعيم ومكافآته بأنفسهم، تاركًا الأمر للتصويت بين السبعة عشر. قادهم عبر أبواب تنذر بالخطر، ليكتشف قاعة تماثيل حجرية عملاقة ووصايا كانديارو المنقوشة داخل معبد كارتينون. وما إن أغلقت الأبواب وقطعت إحدى التماثيل رأس صياد فارّ حتى أدرك القوانين القاتلة المعمول بها، ثم فقد ذراعه اليسرى بسبب الرؤية الحرارية لتمثال الإله مع بدء المجزرة.

خلال تلك المحنة اعتمد تشي-يول على الشاب جين-وو، الذي فكّر شيفرة وصايا المعبد واحدة تلو الأخرى: الجلوس أمام التمثال، والاحتماء بجانب التماثيل الحاملة للأدوات، والنجاة من العد التنازلي على المذبح. وبينما كان الصيّادون يفرون أو يموتون، تضاءل عدد المجموعة من سبعة عشر إلى ستة. وحين طالب المذبح بتقديم قربان، وجد تشي-يول نفسه ملامًا من كيم سانغشيك، فاستسلم للموت، لكن خطة جين-وو كشفت أن الأبواب ستُفتح بنسبة تتناسب مع عدد من يبقون. ومع نفاد طاقة جوهي وعدم قدرتها على المشي، اختار تشي-يول البقاء لكي يتمكن الآخرون من الهرب، غير أن جين-وو أصرّ على أن يحمل جوهي هو بنفسه. فأفقدها الوعي ليتمكن من حملها، شاكرًا جين-وو من أعماق قلبه.

أشارت التقارير لاحقًا إلى أن تشي-يول قد يواجه صعوبة في مواصلة الصيد بذراع واحدة، وربما يضطر إلى التقاعد. وبعد أشهر، وبعد أن تغلّب على أحد تلاميذه في الكومدو, وهو في الحقيقة الصيّادة من الفئة S تشا هاي-إن, لبّى دعوة النقابة لمشاركة في غارة. وفي الطريق التقى جين-وو مجددًا، مندهشًا من التغيير الكبير الذي طرأ على ذلك الفتى الضعيف سابقًا من الفئة E، وعلم أن رفيقه الأصغر لا يذكر شيئًا عن مغادرته معبد كارتينون، ومع ذلك نما له ساقه المفقودة من جديد. أعادت تلك الغارة تجميع معظم الناجين من الزنزانة المزدوجة، وعلى الرغم من التوتر مع سانغشيك، لم يكن لدى تشي-يول أي ضغينة، فهو يدرك أنه تخلى عن جين-وو أيضًا يومها. وعندما أُجبر سجناء تحت الاختبار على الانضمام إلى الفريق، قبل ذلك على مضض وتطوع لقيادة المجموعة، متأثرًا بحقيقة أن جين-وو سيشهد له مجددًا.

وفي أعماق تلك الزنزانة، تحول عميل النقابة كانغ تايشيك إلى قاتل، فذبح السجناء وكذلك الناجين سانغشيك وجونغهو لإخفاء جرائمه. وقف تشي-يول بين تايشيك وأصدقائه، مستعيرًا سيف سانغشيك الراحل وتأثير جوهي المحفّز ليقاتل كالمبارز الذي كان عليه دائمًا. ورغم تفوّق الخصم في السرعة، تمكن من إحداث حالة من الارتباك لدى القاتل عبر تصديه لضرباته، ثم أشعل النار في الأرض باستخدام سحره بالنار. تدخّل جين-وو قبل الضربة القاضية، كاشفًا عن قوة كشفت استيقاظه الثاني، وانتهى الأمر بقتل تايشيك. ولحماية رفيقه الأصغر، أعلن تشي-يول مسؤوليته عن القتل أمام النقابة، كاذبًا بدافع الامتنان وإحساسه بأن جين-وو كانت لديه أسبابه لإخفاء قوته.

وعندما حلّت عملية جزيرة جيجو، خرج تشي-يول من تقاعده مجددًا، لينضم إلى زملائه الاحتياطيين دفاعًا عن شبه الجزيرة الجنوبية بينما كانت أفضل القوات في البلاد تقاتل النمل على الجزيرة. وعندما انقطع البث وطار النمل الناجي لاحقًا نحو شاطئ هايونداي، انتصب هو والاحتياطيون على الساحل، لكن كائنًا فائق السرعة، بيرو، تمكن من تصفية السرب قبل وصوله اليابسة. بعد ذلك شوهد وهو يدرّب تشا هاي-إن في مدرسته للكومدو. وفي إطار الجدول الزمني الجديد الذي أحدثه كأس التناسخ، تخلّص تشي-يول من ذكرياته كصياد، واستعاد ذراعه المفقودة، وعاد إلى تدريس الطلاب في مدرسته.