概要
承受了一次爆炸后，杀老师毫发无伤地瞬间答完了剩余题目，解释身为教师的他早已做遍全国所有此类练习册。他履行了赌约，随后温和地问浅野学峯是否眼前闪过了走马灯。理事长回忆起自己的起点，靠炒股收益在山中经营补习班，并培养了最初的三名学生池田、森和中井，他们曾赠予他一枚金色橡叶胸针以表谢意。
当池田因不堪长期霸凌而绝望自尽时，他对培育好学生的信念彻底破碎。浅野学峯围绕强者与牺牲重建了自己的理念，完善洗脑手段，通过让霸凌者染上赌瘾来毁掉他们，并创办了日后成为椚丘中学的学校。轮到他打开自己那本装有手榴弹的练习册时，爆炸被杀老师事先蜕下的一层皮肤所包裹压制。
关键事件
杀老师透露自己的教学正是模仿了浅野学峯早年更为温和的时期，而理事长将失败者推给另一位教育者的做法，反而在无意中让那些旧方法得以延续。浅野学峯拒绝彻底认输，仅承认结果证明了他的体系仍在运转，并请求获准改日再来尝试暗杀杀老师。在走回儿子身边时，他发誓要作为教师和父亲一同成长，甚至邀请学秀就先前的那一击起诉自己。
作为班级考试胜利的奖励，杀老师透露了另一个弱点：他的身体偏重速度而非力量，因此若能将他固定在原地就能困住他，不过他也承认没有学生能快到按住他的触手。不久后，矶贝悠马传达3年E班即便面临升学考试仍需排演校园剧的消息，狭间绮罗罗则写了一个刻意阴郁的离婚故事来倒尽全校的胃口。
备注
回忆将理事长重塑为受伤的理想主义者而非单纯的暴君，他的残酷源于从未走出的丧失。在漫画中，杀老师与学生们一同修复被毁的教室，而动画则将重建工作交给了防卫省。结尾处浅野学峯预感到3年E班将迎来风暴，为茅野枫的真相揭露埋下伏笔。
常见问题
在《生存时间》一集中发生了什么？
杀老师在理事长浅野学峯设下的练习册赌局中毫发无伤地幸存下来，在此过程中促使理事长重温了那场将他变成椚丘中学冷酷管教者的悲剧。
杀老师是如何通过剩余那些设有陷阱的练习册的？
在承受了一次爆炸后，杀老师瞬间无伤地答完了剩余练习册上的所有题目，并解释说作为一名教师，他早已做遍了国内所有此类练习册。
是怎样的悲剧塑造了浅野理事长的教育理念？
浅野理事长曾经营一所更为温和的山间补习学校，但当他的学生池田因不堪霸凌而绝望自尽后，他对培育学生的信念彻底崩塌，促使他围绕实力与恐惧重建了自己的教育理念。
在杀老师于赌约中幸存后，浅野理事长是否承认失败？
并未完全承认，他只是承认结果证明了自己的教育体系是有效的，并请求改日再来尝试暗杀杀老师，同时发誓要作为教师和作为学秀的父亲继续成长。
在这一集中杀老师向全班透露了什么弱点？
作为对全班考试胜利的奖励，杀老师透露自己的身体偏重速度而非力量，因此只要将他固定在原地就能困住他，不过他也指出目前还没有学生快到足以按住他的触手。
资料来源与参考信息
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