第165话

四人始终无法打动马濑垣市立小学的孩子们。老师告诉英雄们，学校能提供的是辅导，但能力有限，而这些学生已经将所有人拒之门外。她希望与实习生的相处能打开他们的心结，让他们找回曾经的自己。

夜岚稻佐认为整个任务归根结底就是交朋友，而爆豪胜己只想快点结束这场看孩子的工作。胜己向最难缠的孩子发起挑衅，却被先前那个流着鼻涕的孩子反过来教训，说他家教极差。

夜岚尝试了另一种方式，询问他们当中有谁梦想成为英雄，一度吸引了注意力。但当怀中的一个孩子告诉他，像他这样还要参加补习课程的人只会给老师和英雄添麻烦，根本不可能成为英雄时，气氛瞬间破裂。孩子们一拥而上，将他围住，局面毫无进展。现见凯米意识到这些孩子比预想中难对付得多，而轰焦冻则认为存在更好的切入点。

看台上，安德瓦继续追问欧尔麦特。他解释自己在二十岁便登上第二名的宝座，并立刻明白巅峰永远不属于自己，因此将一切寄托在了焦冻身上。若他足够渴望第一，完全可以像欧尔麦特那样对公众露出笑容，但他真正想要的是纯粹的强大。欧尔麦特察觉到安德瓦的语气与自己截然不同，但对方仍不肯放弃这个问题。

欧尔麦特回答说，国家当时缺少的是和平的象征，而他将整个人生都塑造成了那个象征。他发誓要成为希望的灯塔，并为此不停奔跑。在那个时代之前，街头的人们脸上写满不安，即便有英雄存在，恐惧依然挥之不去。为了驱散那份沉重，他隔绝了身边的人，全力追逐这个角色，而这就是他选择的道路。他完全理解安德瓦此刻的处境以及外界对他的评价，他的建议是不要再沿着自己的足迹前行，也不要试图成为同一种象征。安德瓦必须选择自己的道路，确立自己的方式，欧尔麦特告诉他不必急躁，这让安德瓦稍感宽慰。

轰焦冻尝试用自己的经历引起孩子们的兴趣，却毫无回应。现见凯米提议展示一下各自个性的能力。尝试反而倒退了，当一个孩子质疑如今这批英雄是否真的能拯救任何人时，局面更加恶化。一些孩子开始展示自己的个性，复述着父母告诉他们的话，认为他们这一代会比现在做得更好。胜己对此兴奋不已，提出要一次对付他们所有人。山田阳射觉得实习生竟被小学生难住颇为沮丧，不过他把这想法藏在心里，至少还保留了那点良知。

参加考试的学生们继续无法让马濑垣的孩子们倾听，胜己的挑衅与夜岚的英雄宣言都适得其反，焦冻讲述个人经历也毫无效果。

孩子们开始炫耀自己的个性，坚信在父母的灌输下，他们这一代将超越当今的英雄。

欧尔麦特告诉安德瓦不要再沿着自己的足迹前行，而要以自己的方式定义第一英雄，并告诫他不要急于求成。

第165话共17页，属于补习课程篇，收录于第18卷。日本于2018年1月8日发售的当年第6期上刊载。

封面由四名参加补习的学员共同登场：轰焦冻、现见凯米、夜岚稻佐与爆豪胜己。动画第79集负责改编。旋风、爆破与半冷半燃同地狱烈焰以及一名孩子的酩酊弹一同登场，榴弹护腕再次出现，临时英雄执照课程被记录为仍在继续。

本话之前为第164话，之后为第166话。