تدريب مدرسة كامي-سن القاسي

الأجسام والعقول

يفتتح الصباح مع غوكو وكريلين يحرثان حقل باستخدام أيديهم العارية فقط، لأن الأستاذ روشي منعهم من لمس المجارف المتكئة على الحظيرة. ينتهيان من الحبكة بأكملها بسرعة ويأويان بالداخل للإفطار. بمجرد تنظيف الصفائح، يجلسهم روشي ويشرح أن فنان القتال الحقيقي يجب أن يدرب العقل بكفاءة مثل الجسم. يمرر لهم كتاباً للقراءة بصوت عالٍ، وللدهشة الجميع يتعامل غوكو مع النص دون عثرة واحدة. قيلولة قصيرة في نصف بعد الظهر هي الراحة الوحيدة قبل أن يدفع روشي نحو جولة من العمل الثقيل على الإنشاء الذي يزيل الأولاد بسرعة.

الصخرة والبحيرة

محبطاً من المهام اللانهائية، يطلب غوكو من روشي تعليمهم كيفية القتال الفعلي. يشير الناسك إلى صخرة بجانبه ويخبر الأولاد أنه لا يستطيع نقل أي تقنيات حتى يتمكنوا من تحويله. ينقل الحجر نفسه بدفعة عابرة يظهر ما هو ممكن، فقط لغوكو بقذف الصخرة نفسها حتى أبعد مما فعل. الخوض المحرج، يصر روشي على أن الصخرة الأكبر القريبة هي الهدف الحقيقي ويقترح العودة إلى التدريب قبل محاولة ذلك. يستمر الحفر في البحيرة، حيث يجب على الزوج السباحة عشر لفات بينما تتفادى سمكة قرش في الدائرة. بعد ذلك يتم ربطهما بشجرة بجانب خلية النحل التي يفتحها روشي، وإرسال سرب غاضب إلى رؤوسهم.

الأصداف تخرج

في بيت كامي، والنتوءات التي تغطيهما من فروة الرأس إلى قصبة الساق، يتعلم الأولاد أن كل يوم سيبدو بالضبط مثل هذا الواحد. روشي ثم ينتج زوج من الأصداف السلحفاة التي تزن عشرين رطلاً ويربطها على، الوزن الإضافي ينخفض كريلين مباشرة على الأرض مع صوت قرقعة.